Journées Académiques sur les Risques Sociaux et de santé

Mai-Novembre 2008, échange et dialogue interdisciplinaire pour la promotion de la santé psycho-médicosociale grâce au renforcement des réseaux sociaux et des ressources communautaires.



Pésentation de la Proposition

Journées Académiques sur les Risques Sociaux et de santé
Reconnaissant le droit à la santé comme un droit fondamental, le Samusocial Pérou et l'École de Protection Civile (ECP) cherchent à promouvoir la santé intégrale, comme moyen d'assurer le développement sain des populations à partir d’une vision englobante de l’être humain et des conséquences en ce qu’elle permet l’intégration sociale progressive grâce au renforcement des réseaux sociaux et des ressources communautaires. Ainsi, le Samusocial Pérou et l'École de Protection Civile (ECP) organisent les « Journées Académiques sur les risques sociaux et de santé» destinées aux professionnels du monde académique et aux institutions publiques et privées intéressés par les questions relatives à la promotion de la santé et au développement humain à travers une approche communautaire. Ces ateliers visent à créer des espaces de dialogues et d'échanges interdisciplinaires entre professionnels favorisant la construction de stratégies d'intervention communautaire basées sur les diverses expériences et connaissances que chacun peut apporter selon sa spécialité professionnelle. Le colloque se veut ainsi de proposer un forum participatif et de renforcement des synergies entre institutions permettant de mieux canaliser les ressources et les contributions des différents acteurs sociaux impliqués dans la promotion du bien-être et du développement social durable.

Colloque Scientifique sur les Risques Sociaux et de Santé

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"Nous ne pourrons améliorer les conditions de vie

des secteurs les plus pauvres de notre société

que si nous comprenons profondément les besoins de l'individu,

que si nous en connaissons ses conflits, ses angoisses et ses désirs. "

 

Cesar Rodriguez Rabanal, 19891


I. Introduction

Conformément à l'article 25 de la Déclaration universelle des droits de l'homme « Toute personne a droit à un niveau de vie suffisant pour assurer sa santé, son bien-être et ceux de sa famille » Et, selon les propos tenus par Villar (en 2006), le droit à la santé suppose de « revendiquer qu’à travers une série de mécanismes sociaux - normes, institutions, lois et un environnement favorable - on puisse garantir de la meilleure façon la jouissance de ce droit »

Il est également important de souligner que selon l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS), la santé passe par l’équilibre biologique, psychologique et social de l'être humain aussi bien à l’échelle individuelle, de groupe ou sociale. Ainsi, selon Milcher et Ivanov (sf), adopter une approche de droit implique la référence à l'inclusion, à la participation et au respect des obligations et donc, à la lutte contre l'exclusion et l’inégalité, à la promotion de la participation et de l'organisation communautaire. Ce qui implique donc de promouvoir des alliances entre les différents acteurs afin de combattre la pauvreté, promouvoir le dialogue interculturel et le développement humain. 2

L'État, la société civile et les entreprises sont trois grands acteurs sociaux qui cherchent à avoir un rôle positif dans le développement durable de l’homme, c’est pourquoi leur participation dans la promotion de la santé et le bien être est essentielle. Ceci implique que chaque acteur doit «écouter, aider, comprendre et satisfaire les attentes légitimes des différents acteurs qui contribuent à leur développement" 3 ainsi que le respect des valeurs éthiques, des personnes, des communautés et de l'environnement.

Le développement humain durable exige donc l'engagement de tous les acteurs formant partie de la société en général, et de la communauté locale en vue d'améliorer leur capital social et leur qualité de vie. Dès lors, il devient crucial de mettre en place des alliances stratégiques afin de mieux utiliser les ressources disponibles.

Toutefois, lorsque l'on parle de santé intégrale, nous touchons aussi au concept de communauté et donc, de « santé sociale », c'est-à-dire la capacité qu'une société a pour se consolider de manière organique et de s’auto affirmer créant ainsi des conditions collectives afin de générer et de maintenir un niveau de qualité de vie satisfaisante.

De cette manière, et selon Lazo (2000), toute intervention en la santé intégrale est effectuée sur un terrain complexe lié à la résolution de problèmes qui surviennent des relations entre les personnes, des liens qu’elles créent entre elles, les problèmes liés à l’environnement, les problèmes culturels , etc.. Par conséquent, cette intervention est pluridisciplinaire et interdisciplinaire et pour y répondre, il faut recourir à la multiplicité et à l’intégralité des différentes approches disciplinaires permettant une vision globale de ce milieu d’action si complexe.

Ce dernier implique la consultation et la formation constantes de professionnels des différents domaines en question, la recherche en santé et la construction d'approches communes de travail afin de déterminer les orientations stratégiques d'intervention que doivent assumer les différentes institutions et les organismes chargés de veiller à la promotion de la santé. Pour cela, les espaces de dialogue, d'échanges d'expériences et des méthodes de travail des différentes disciplines, deviennent fondamentaux, ainsi que le bon fonctionnement des institutions démocratiques et le respect des processus de dialogue qui s’y déroulent pour la construction de politiques publiques en faveur de la réduction des risques sociaux.

Les « Journées Académiques » sont des séminaires destinés aux professionnels de la communauté universitaire, aux institutions publiques et privées intéressés par les questions relatives à la promotion de la santé, la réduction des risques et au développement humain d’un point de vue communautaire.

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1 Rabanal Rodriguez, C. Les cicatrices de la pauvreté. Editorial Nueva Sociedad. Lima, 1989.

2 Milch, S. et Ivanov, A. (s.f) l'inclusion sociale et le développement humain. Latin American Journal of Human Development.  Dans: http://www.revistadesarrollohumano.org/temas93.asp

3 Conférence de Valdemar de Oliveira Neto Directeur de l'Institut Ethos, la Réunion internationale de l'Endeavor en Argentine - avril 2002

 


II. Objectifs

Objectif global :
Créer un espace de dialogue et d'échange sur la promotion de la santé et la prévention des risques sociaux et de la santé, à partir d'une approche communautaire qui encourage la construction d’approches et de stratégies d'intervention communautaire grâce aux différentes expériences et connaissances des professionnels liés à ce thème.

Objectifs spécifiques :
Objectif spécifique 1: Renforcer les relations institutionnelles entre les parties prenantes dans la promotion de la santé, la réduction des risques, le bien-être et le développement humain.
Objectif spécifique 2: Favoriser parmi les participants l'échange de points de vue, d'apprentissages et d'expériences de travail dans le domaine de la promotion de la santé et de la réduction des risques.

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4: Medina, Alcantara, et. al. (2000)Santé communautaire. Lima, UNMSM.

 


III. Equipe Technique

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Les Journées Académiques cherchent à s'imposer comme un forum de haut niveau sur les questions de promotion de la santé et de la prévention des risques.

 

 C'est une manière de promouvoir la prévention dans les couches les plus défavorisées à travers des interventions de professionnels, permettant de consolider les différentes approches de travail et les stratégies d'intervention entre les participants créant ainsi un impact entre les différents acteurs et un échange de point de vue et pouvant enfin guider les actions des professionnels en charge des interventions en santé communautaire.

 

 Il s'agit d'une proposition qui implique un investissement en temps, en ressources, en idées et en expériences avec toutes les parties prenantes (les partenaires, les exposants, les coordonnateurs des groupes et les participants) et, est en ce sens, une proposition exemplaire sur les questions de responsabilité sociale.

 

 Impact direct:

        - Professionnels de la santé et des sciences humaines

        - Institutions publiques et privées (ONG, Agences de Coopération Internationale, Institutions Étatiques et les Universitaires)

        - Experts sur les thèmes exposés

 

Impact indirect:

       - Communautés avec lesquelles chacun des participants intervient.

       - Etudiants et collègues de la communauté universitaire des participants membres des Journées Académiques.

 


IV. Des Alliances Stratégiques

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L’École de Protection Civile (l’ECP) et le Samusocial Pérou ont organisé les Journées Académiques soutenues par différents partenaires sociaux.

 

État:

   MIMDES (Ministère de la Femme et du Développement Social) : salles de conférence, certification, invitations
   BNP: salles de conférence, diffusion

 

Coopération internationale

   Union européenne

   OPS / OMS: Conseil technique

   Ambassade de France

 

Institutions professionnelles:

   Collège médical du Pérou (CMP)

   APPPG: Coordination des groupes de travail

 

Entreprises

   Entreprises et fondations: Groupe Gloria et Braillard Pérou

 

 


V. Impact

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Les journées académiques cherchent à s'imposer comme forum de référence dans la matière, sur les questions de promotion de la santé et la prévention des risques.

 

C'est une manière de promouvoir la prévention dans les couches les plus défavorisées à travers des professionnels responsables des interventions, de consolider les différentes approches de travail et les stratégies d'intervention entre les participants et de ce fait d’avoir un impact sur d'autres professionnels et d’autres institutions connexes. Comme se sont ces mêmes professionnels qui interviennent directement sur les problématiques de santé communautaire, l’impact sera d’autant plus percutant et positif.

 

Il s'agit d'une proposition qui implique un investissement en temps, en ressources, en idées et en expériences avec toutes les parties prenantes (les partenaires, les exposants, les coordonnateurs des groupes et les participants) et, est en ce sens, une proposition exemplaire sur les questions de responsabilité sociale.

 

 Impact direct:

        - Professionnels de la santé et des sciences humaines

        - Institutions publiques et privées (ONG, Agences de Coopération Internationale, Institutions Étatiques et les Universitaires)

        - Experts sur les thèmes exposés

 

Impact indirect:

       - Communautés avec lesquelles chacun des participants intervient.

       - Etudiants et collègues de la communauté universitaire des participants membres des Journées Académiques.

 

 


VI. Proposition Méthodologique

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Les Journées Académiques visent à fournir aux participants des espaces de dialogue, de réflexion et d’échanges intersectoriels et interdisciplinaires, dans le but de se constituer comme une institution d’apprentissage temporaire dans une ambiance qui favorise le libre échange d’opinions et d’idées. Pour ce faire, les Journées Académiques combinent à la fois des conférences sur des thèmes déterminés par les experts, avec des espaces de discussion, d’échanges, de réflexion en groupe et à partir des conférences réalisées.

 

 

Composantes

1. Espaces d'exposition : A charges d’experts professionnels sur les thèmes et la mise en œuvre des stratégies d'intervention sur la promotion de la santé. Chaque Journée Académique sera composée de conférenciers de différentes disciplines afin de contribuer au mieux  à la construction d'une vision globale des sujets abordés.

 

2. Des groupes de travail, de réflexion et d'échange : Il s’agit de mettre l’accent sur une méthodologie de groupes centrée sur un objectif, la discussion sur les thèmes abordés durant la conférence combinée avec leur propre expérience. Ces groupes de travail sont composés de 10 à 15 participants et sont guidés par un coordinateur encourageant la communication au sein de ce groupe. Par la suite, l’équipe de coordinateurs analyse et résume le travail accompli dans chacun de ces groupes.

 

3. Exposition des résultats : Il s’agit de présenter le travail des groupes et les conclusions découlant de chaque discussion. Lors de la quatrième journée académique, les conclusions sont présentées en conférence plénière. La transcription écrite des travaux de groupe ainsi qu’un certificat de présence sont remis aux participants.

 

 

Durée et Fréquence

Les Journées Académiques se déroulent sur 10 séances  : 7 conférences de 4 heures (2 heures de conférence et 2 heures dédiées au groupe de travail) réparties en 3 parties et une réunion finale pour la présentation des conclusions des travaux des groupes de discussion.

 

 


Chronologie des Journées Académiques

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Première Partie

Date

Lieu

L'éthique dans l'intervention sociale (Approches de l'intervention sociale ; l'éthique, la citoyenneté et le développement humain ; Responsabilité Sociale de l’entreprise et promotion de la santé)

30-Mai

BNP

La participation communautaire et citoyenne (Le rôle des acteurs sociaux, participation et développement ; Propositions pour l'intervention et la mise en valeur de la participation communautaire dans la promotion de la santé)

20-juin

BNP

L'égalité des sexes et la santé (Genre, santé et situation actuelle ; Santé et politiques publiques sous un point de vue d’égalité des sexes)

04-Juillet

BNP

Fermeture et conclusions

18-Juillet

MIMDES

 

Seconde Partie

Date

Lieu

Promotion de la santé psycho-médico-sociale

15-août

BNP

Développement humain et déterminants sociaux de la santé

19-Sept.

BNP

Fermeture et conclusions

03-Oct.

MIMDES

 

Troisième Partie

Date

Lieu

Communication et éducation sur la santé psycho-médico-sociale

17-Oct.

BNP

Politique de réduction des risques sociaux

07-Nov.

BNP

Fermeture et conclusions

21-Nov.

MIMDES

 





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