Les activités du programme contribuent à la croissance émotionnelle des enfants pour leur développement psychosocial. Il s'agit d'appuyer, à travers ces activités, l'apprentissage de la socialisation et la prise de conscience de leurs actions, pour une intériorisation complète et adéquate de leurs émotions.
Inclure la question de la réduction des risques de catastrophe dans le système éducatif

Au niveau de l’Institution Educative, le programme permet en ce qui concerne la question de la gestion des risques naturels et sociaux de :

• Promouvoir l'intégration de la gestion des risques de catastrophe au sein du Projet Educatif Institutionnel pour le développement des compétences, des attitudes et des valeurs chez les étudiants par le biais des activités et des organismes liés à la gestion des risques sociaux et naturels.

• Promouvoir la participation des étudiants, des enseignants et des parents dans les activités de formation en gestion de risques sociaux et naturels.

Les efforts de prévention dans le cadre du projet impliquent la communauté par le biais du travail des enfants et des jeunes qui à travers un programme radio et une exposition d'art, peuvent transmettre des informations thématiques sur les dangers, les vulnérabilités, les risques sociaux et naturels, dans le but de sensibiliser et éduquer.